La introducción al tema se realizó mediante la proyección de la película Tiempos Modernos. La investigación se hizo en diferentes fuentes de información. Luego confeccionaron distintos esquemas utilizando la netbook como recurso pedagógico.

revolucin industrial.pdf by Michael Davis

Taller de Acrosport

Hoy trabajamos el equilibrio El primer ejercicio de equilibrio tiene la característica que los dos compañeros (o tres) están en contacto todo el tiempo durante la realización de una figura. Seño Nadia y Fernanda 7º

El libro de Nombres

ESTE TRABAJO ES PARTE DE UN PROYECTO SOBRE EL LIBRO DE NOMBRES REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE PRIMERO A. lOS ALUMNOS BUSCARON EL SIGNIFICADO DE SUS NOMBRES, APRENDIERON A ESCRIBIRLOS, HICIERON LISTAS CON NOMBRES DE VARONES Y MUJERES Y SE SACARON FOTOS. ESPERAMOS QUE LES GUSTE. VIVIANA

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Relaciones interespecíficas de los seres vivos

Los alumnos de 6°A, trabajamos con diferentes textos y con las netbooks; obteniendo información que luego volcamos en el siguiente cuadro y compartimos mediante una puesta en común.

Relaciones Interespecíficas de los seres vivos

Relaciones	¿Porque?	¿Quien se perjudica?¿y quien se beneficia? EJ:
Mutualismo	Por el alimento	Intervienen dos o mas integrantes que se benefician y nadie se perjudica EJ: un zorro caza a una liebre se beneficia en zorro y se perjudica la liebre.
Simbiosis	Para alimentarse	Intervienes 2 individuos son paresidas al mutualismo pero esta relacion es temporal EJ: simbionte (parasito)se beneficia, se perjudica el que aloja al simbionte EJ:parasitpo que vive dentro de un individuo
comensalismo	Por el alimento	Intervienen 2 individuos cuando un individuo se alimenta sin perjudicar ni beneficiar al otro EJ: las plantas epifitas y relación establecida entre las remoras -un tipo de pez-con los tiburones
Depredacion	Por el alimento	Intervienes 2 individuos el predadsor y la presa. Se perjudica la presa y el predador se beneficia EJ:El leon y la cebra
Competencia	Por el alimento, por el espacio	Intervienen 2 o mas individuos el que logra conseguir el alimento o el espacio se beneficia y el que no lo logra se perjudica EJ: el leon y el tigre
Parasitismo	Por el alimento	Intervienen dos individuos similar a la depredación EJ:se benefician el parasito y se perjudica el huesped.

Milagros Zeballos…

Liz Ayelen Saldivar...

6°A